这个，慢慢的研究好了，人啊，千变万化的，多种多样，说不上碰上什么人，先看宝宝们吧。

下面，不说了，看宝宝的动作，这是一个分辨的关口，就看宝宝的观察力了，不过呢，这个，需要慢慢的改进，而且，还要让人多多研究，研究完了，就要放在课外阅读上，供宝宝们阅读。

“观察项目？”

其实，这也是蛇的地盘，不过呢，这里，不会出来蛇的，而是会弹射出宝宝的结果的。

就是说，后面，是一个成年人在观察宝宝的动作。

“前面，一个蛇窝，不是蛇窝，是，还是不是，想想，想想，当初，爹爹是怎么说的呢，嗯，这就是一个蛇窝，蛇窝，伦家躲开来。”

“选择正确，躲避不合适。”

当宝宝过去之后，就出来了这么一个额，是两个旗子，插在了那里，以供完结之后宝宝查看，来研究自己的分数是多少，然后，再对比杨乔给出的分数，看看，有什么疑问，是的，这个游戏，也是一个现场解答的游戏，可不是哑巴游戏，做完了，就是做完了，嗯，本来么，这答案就不确定，如果宝宝能竞争回来一些，也是好的。

“夫君，这个，还能这么操作？”

“是的，有的时候，完全可以故意给出低分，或者高分，不过，高分这个东西，太考验人了，一般来说，还是不要采用的好，你说，有多少娃儿会说，你给了我高分，有些过了，是不是这里你看错了。”

“也是。”

牛宝宝若有所思的点着头，这个游戏不错。

“这是，三叉路口，为啥有这个呢？”

宝宝犯疑了。

“夫君，这个，有些为难了吧？”

“看宝宝的观察力了，我想，我们的宝宝，经过严格的教育，不会乱跑的，两个路口，自然有他的选择了。”

“这里，有重车辙，然后，还有一些土豆叶子，而这边呢，这车辙，有些假，然后，这里还是冬小麦。”

额，冬小麦，自然是一个名字了。

所以，伦家选择这土豆的道路，冬小麦，可不是此时收获的。

说着话，朵儿大喊了一声，那个，自然是通知这个岔道口的裁判了，要不然，怎么知道她的选择，哑巴选择，只能得一半的分，是的，每个路口，还是有选择的，如，有时，需要哑巴的时候，就是不要多说，需要多说的时候，就要多说，然后，各种的加分，扣分，额，计算很复杂的。

“计算复杂么，这就对了，这条道路，跑的就是选择，如果说，这是野外的一个动物，嗯，一个新生的动物，如我们给朵儿的设定，第一次离开父母，单独找食物的一个新生小猪猪，不过，这个奔跑游戏，可不是针对小猪猪来的，嗯，就是说，她不能把自己看成是猪，或者是牛什么的，就是一个第一次离开家的小动物，可以是任何动物，而这路口，遇到了，都是危险，额，也有没有危险的，你接着看。”

“我是蚂蚱，大蚂蚱。”

好吧，又是一个选择，在比宝宝略高的一个地方，额，就是宝宝用劲跳，才能抓到这个纸条，或许，还要跳几次才能抓到，然后，后面还有一个倒计时的裁判。

三二一，得，纸条上升了，意思就是，这个纸条，此时，你就抓不着了，接下来呢。