分神的时宁又把教导主任给气到了，他说教，她还分心！

“踏踏实实的学习，别整天想一步登天，听到没有！”最后一句，主任是吼出来。

时宁立马端正身子，并连连叠声回答“听到了”，表示自己真听到了。

一看就是敷衍，徐主任气到起身给自己倒水喝。

这个学生，太难带了！太难带了，他连胃都疼了。

初二跳高三？亏她敢想。

她敢想，他们敢信吗？

谁会相信一个初二学生突然间跳到高三？

真没有人会相信。

邓老师倒是相信，但他相信时宁跳级是为了追求陆识安。

再一次被邓老师注视的陆识安尽管内心不解，清雅的俊颜依旧神情淡然，有泰山崩于眼前，我自岿然不动的镇定。

校长其实也不太不相信时宁能够直跳高三，但他并没有像教导主任那样张口教育时宁。

稍稍沉思片刻，原本很随意靠着椅背而坐的他，身子前倾，双手放于垫了块大玻璃的陈旧办公桌前，十指交叉，表情非常严肃的校长很正式问时宁，“这是你的计划吗？”

校长的正式让时宁很满意，笑意微敛的她认真回答，“没错，这是我的计划。如果没有您安排的集训，整个暑假我都会自习初三到高三课程。”

“现在您的安排，让我的计划有所打乱，不过，我还是想试一试，就看您能不能给我一个机会。”

能不能给时宁这个机会，校长需要很谨慎考虑，并没有当场给时宁回答。

等时宁和陆识安离开，校长问了邓老师，“邓老师，你有什么看法？”