八点左右的时候，三个学妹陆续来到。

三个人进度不同。

林晗对Y学妹说，“我先教你写撇捺，然后照着字帖临这些字。”

Y学妹乖巧地点点头，开始练字。

X学妹和W学妹进度差不多，都是在写竖。

林晗看了看实际上有些惨不忍睹的横和竖，还是挑出亮点鼓励她们，“嗯，你这个竖开始的时候写得可以……但是，这个收尾的时候慢一点，稍微控制一下笔。”

林晗就是这样先鼓励一下，指出她们写得好的地方，再纠正她们不规范的地方。

听说，这种方法叫做，给一个甜枣，再打一个棒槌。

林晗无辜地表示，她才没有打棒槌。如果不鼓励她们，待会儿看到自己写的丑不拉几的字，然后自闭不想练了怎么办？

何况她也不单单是安慰，确实是有一些亮点的（在与前面写的对比基础之上）。

X学妹举手，“学姐，你可以再给我示范一下横的写法吗？”

林晗点点头，接过她的毛笔，开始边写边讲解，“首先角度倾斜，切下来，笔尖铺开，立住，再慢慢向右行笔，边提笔边行笔，再慢慢按下去行笔，笔尖往回收拢，提到右上角，再切下来，回锋。好了。”

X学妹似有所悟，但又十分懵懂，“那个……怎么切啊？怎么立住?”

林晗又给特地放慢了那个动作，最后还带着她感受了一下“切铺”是如何进行的。

X学妹终于领悟，开始自己练习。

林晗倒是没有什么小看或是嘲笑的。

她当初练楷书的时候，师父并没有教过她这个“切铺”，直到她开始练行书，松哥教她她才知道的。

当然也不能说她师父不好，只是这本就是行书里的技巧，楷书一般不这样叫，用的也不多。而且那时教了她说不定也和X学妹一样半天入不了门呢。

但林晗就是要现在教给她们。