回答完这位女生的问题后，沈初见就拿出了试卷，开始讲解。

“虽然这次试题讲解是由我来，但是想必大家都对考试情况有所好奇。所以先说一下这次考试的成绩分布。”千雪第一句话，就吸引到了底下学生的注意力，虽然她确实没有上课的经验，但是上课的套路还是明白的。

这些学生或许会不愿意信任她的教学水平，但是对于自己的成绩的关心，是每个学生的本能，不论是谁来说成绩的事，学生们都会下意识地好好听。

坐在最后面的沈老师有些意外，本来讲题前先分析成绩，是惯例，可她故意没告诉千雪，一方面是存了想看看这位被校长破格选进来的小姑娘到底有什么本事，另一方面则是有意给千雪增加难度，千雪吸引不到学生们的注意力，讲课会失去信心，也就讲不下去了。

那她也好尽快把千雪替换下来。虽说她给了千雪这个机会，不过心里还是不相信千雪的水平，觉得千雪会讲漏许多知识点。

说完了成绩之后，开始正式讲解题目，而显然千雪讲题的水平好得令人惊艳，几乎句句都讲在重点上，而且很好理解。

如果不是自身已经对题目有深刻的理解，那是绝对不可能讲得这么透彻的。沈老师再度意外，不知不觉她也认真地听了半节课之后，才心生佩服，初中毕业才没多久，就被请来教导高中生，千雪可以从同龄人中脱颖而出，让人打破对她年龄的成见，那是完全有理由的。

离下课还有十分钟，千雪就已经把所有题目都讲完了，比起平时总要拖课几分钟的任课老师，千雪的效率显然高得不行。

“大家还有什么问题吗？”最后，千雪环视了一圈下面的学生，道。

立刻有好几个学生举起了手。