“听过，那老头故事讲的不错，就是死了以后后继无人，后期不论是七巧板的鞠萍姐姐，还是大风车的金龟子，都无法超越孙敬修，套用现在的话来说，人家是用生命在讲童话故事，目前的童话领域，也就郑渊洁一人在苦逼支撑着中国童话的大旗，等郑渊洁倒了，他儿子估计是扛不起来的，这个传承估计也得消亡咯！”我眨巴眨巴眼睛回答道。

“你怎么说的呢，可不是，我小时候老喜欢那老头讲的童话故事了，而且其中有则童话故事就是写我姥爷发现阴阳坟那事儿的。”曹哥直接跳过郑渊洁，将话题拉回到自己姥爷那部分，并且很自豪的说道。

我次奥，刚刚讲完大军阀张宗昌，这尼玛又跟童话大师挂上勾了，我当时真想问曹哥一句，你家奇葩肿么那么多？

曹哥看我低头不语，继续说道：“你看孙敬修那老头不起眼，一脸的老年斑，可他的故事大多取材于民间，我姥爷又恰好是这方面的高人，高人做的事情就一定要有高度，被孙敬修选几个故事讲出来，那是在正常不过的了。”

曹哥的说法我倒是能够认同，真理往往取决于实践，就跟我们这行一样，你学再多的专业知识不如亲身实践过若干件灵异事件，这也是中国古人所谓的“读万卷书行万里路”。

等将来我有孩子，至少在小学的时候，我会带他游历祖国的大好河山，了解各个地方的风土人情，认真体会世间百态，世态炎凉，至少让他见识天空是蓝的，草原是青的，大海是一望无际的，海水是特么齁咸的，当他在海边大声念道：“大海啊，母亲！”的时候，一个巨浪拍丫脑袋上，让丫知道这后妈绝对不好惹的，我感觉这些比念书有用多了。

而且小学那点东西，不是吹牛逼的说，我教的要比老师教的有趣得多，在游历中体验书本中的东西，孩子绝对喜欢。老师一讲到内蒙古大草原的时候，孩子立刻举起手中的ipad，“老师看，这是我去大草原后拍的照片。”一讲到某些唐诗宋词的时候，孩子能一一列举去过诗词里面的地方，想着我都爽。

而且我压根就不怕小学老师挤兑我孩子，你特么爱调坐就调坐，哪怕坐最后一排都无所谓，我才懒得给你丫送礼呢，小太爷就不惯你那个包，爱咋咋滴！

至于学科，先汉语后数学，什么英语、思想品德那些东西，我个人真心认为没用，孩子要真准备出国留学的话，现学都来得及，如果不出过的话，学了估计也得跟我一样，就饭吃咯。毕竟语言是种特别不可靠的东西，常年不用，基本就荒废了。至于思想品德，哈哈哈！我笑而不语。

可汉语和数学不行啊，这个貌似要经常用到的，学得不好会很吃亏的。中国文化博大精深，了解这个文化最主要就是通过文字，所以，汉语一定要学好。至于数学，最起码十以内加减法得学会吧，好歹将来能当个裁判啥的。至于那种一开口就问小孩2。7456+4。3869等于多少的家伙，虽说也是十以内的加减法，但绝对是没事儿找抽型的，不做解释！

不过学校还是要去滴，那是学会跟其他人相处的一个地方，说白了就是学会处理很其他同学之间的人际关系，至于其他的，滚他奶奶个球！

之所以敢让孩子小学如此得瑟，就是因为小学真特么没什么可学的，我小学逃了那么多年，大学不也一样考上了嘛，额，貌似想得太多了，终究我还一个人单着呢，套用网络流行语来说就是，我丫想得太多了。

待续