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第二卷 第二十章 师与父 (两章合一)

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邵峰老师与其他老师最大的不同,不是能听取孩子们的意见,而是他能够以老师之资去帮助同学们一起做一些他们不容易办到的事情。

学校每隔一段时间会进行一次卫生大检查。碰到这样的情况,孩子们就要爬墙上窗户,去打扫那些平时难以顾及到的地方。其他班里的老师,一般都会让孩子们去做,而他们则会选择站在一边督促这些孩子。

邵峰老师每次都会亲力亲为,他不让孩子们去打扫高出的窗子,那些高窗,都是由他自己来亲自完成。这样的老师,孩子们在一年级的时候,没有遇到过。现在他们头一次发现,让孩子们在劳动的时候,颇有干劲。

而班主任和蔼的笑容,也让孩子们分外喜欢粘着他。窗子,都是那种上面一组下面一组的这种。老师只让孩子们踩着凳子擦下面的,高的那一组由他自己负责。

第一次大扫除的时候,孩子们还不知道老师的习惯。被分到去打扫窗子的值ri组,都显的有些不高兴。因为打扫窗子不仅需要抹布,还得有胆量,最重要的是费时间。基本上每次大扫除,最后干完的都是负责窗子的组。那些没被分到窗子的组的孩子们还取笑那些倒霉孩子。

然而等大扫除开始的时候,幸运的孩子们就羡慕起了那些倒霉孩子。他们发现,老师竟然上去帮忙了!这时候,那些原以为自己倒霉的孩子们可高兴了,他们都围着老师,伸着小手抹着下面的窗子。老师无奈的笑了笑,让孩子们去打扫其他的,不要都围在这里。

老师担心孩子们的安全,所有的高窗都是由他负责的,等大家都打扫完的时候,就剩下了老师负责的高窗。孩子们见了,便有些闷闷不乐。他们觉得,就这样让老师自己打扫,而他们在下面看着,纵然再调皮的家伙,心里也头一次对老师生出了敬爱之情。

到了后来,不管老师怎么说,也总会有个高的同学上去帮忙一起擦。北面一溜窗子,南面也有一溜,老师在北面的时候,孩子们便在南面,因为老师不让其他人上去,但另一面老师不容易看到。老师发现了南面的情况,便无奈的去南面擦,好让孩子们不要冒险,可孩子们转眼间又上了北面。邵老师说了几次后,发现孩子们并不听自己的,总会背着自己在其他地方擦,老师便无奈的笑了起来,同时又加快了自己的速度。

有孩子们帮忙,这速度就快多了。而且因为老师亲自动手的原因,孩子们干的特别起劲,原本最慢最难打扫的地方,到了后来,却总是很快便完成。这时候,邵老师便又会去其他地方帮忙。孩子们够不到的地方,老师便去,孩子们弄不动的垃圾,老师亲自运送,孩子们弄不掉的脏东西,老师便想办法弄掉。

老师在劳动期间,还会跟身边的孩子们讲各种各样的故事,那个时候,老师就仿佛世界上最神奇的人,孩子们都喜欢跟他在一起,老师的脸上也总是充满着欢快的笑容。

这样的老师,让赵亦中得到了极大的心理满足。从他的身上,赵亦中仿佛得到了自己期盼已久的东西。他羡慕自己的同桌邵明,他觉得,邵明有一个好爸爸,一个顶好顶好的爸爸。他的爸爸不会打人,不会骂人,总是笑着,让人不由自主的亲近,即使做错了事,他也只是跟你讲道理,从来不会因此而打骂自己。

到了后来,班里有什么事情,或者学校里有什么事情,班主任需要找学生在放假期间来学校帮忙的时候,孩子们总是争先恐后的高高的举着自己的手,希望老师能够选到自己。这样的事情,在其他班里根本是不可想象的,在赵亦中后来的学习生涯中,再也没有发生过这种事情。

后来时光里的同学们,心里不再纯洁,若是有人这么做,大家都会认为他是想讨好老师,是带着某些不可告人的目的。

可那个时候的赵亦中和孩子们,却没有那么多想法,大家都在天真烂漫的时节,想来,只有一个目的,就是想和这位和蔼,让孩子们敬爱的老师多相处一会儿。

赵亦中清晰的记得,那一次也是邵老师在选假期来帮忙的学生。孩子们争先恐后的高举着手臂,一个个的都在大声喊着“我!我!我!”坐在后面的同学,唯恐老师看不到自己,大家都站起来,身子往前趴着,高举着手臂喊着。前面的同学看到了后面的景象,顿时也都站了起来。

赵亦中的身高不高不矮,坐的位置不前不后,后面的一站起来,直接把自己的手压了下去,抬头一看,这前面的又站了起来。听到同桌在喊:“爸爸,选我,我来!”然后又是几声“爸爸”,赵亦中就急了,这名额有限,前面的人挡着自己,后面的人还压住了自己,赵亦中“虎躯一震”,站起来,想也没想的跟着同桌喊道:“我,我,我,爸爸!”

这一声喊完,赵亦中自己先愣了愣,继而满脸涨红,原本有些喧嚣的教室在这一刻突然静了下来,下一刻,大家便纷纷乱乱的笑了起来。

邵老师也颇为诧异,他笑着忘了赵亦中一眼,道:“好,就你。”

赵亦中听到后,顿时也不觉得有什么不好意思了,他跟着便笑了起来。

同桌邵明却不干了,拉着赵亦中的手道:“这是我爸爸,你跟着叫什么?”

赵亦中一边笑,一边任凭同桌拉着。

这一刻,他多么希望邵老师是自己的爸爸。如果爸爸也跟邵老师一样,那该多好。他不愿意面对家里总是冷着脸的爸爸,总是会在醉酒后便胡言乱语的爸爸,总是会让自己无比恐惧担心的爸爸。他不愿意在家里,他喜欢和邵老师在一起的感觉。

到了初一的时候,有一次作文课,老师让同学们以“我最敬爱的老师”为题写一篇作文。赵亦中清晰的记得,那一次,他写的就是邵老师。他永远不会忘记叫他“爸爸”的那天。

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